LUMC lanceert nieuw, innovatief coschap Gezondheid, Preventie en Leefstijl

Al langere tijd is er sprake van een maatschappelijk debat over de noodzaak van meer preventiemaatregelen om de gezondheid te behouden. Dit brengt ons tot de vragen: hoe kunnen de mogelijkheden voor preventie beter worden benut, zowel binnen als buiten het zorgstelsel? En wat moet een coassistent en toekomstige arts weten om daar een bijdrage aan te leveren?

Preventieve geneeskunde

Het nieuwe coschap Gezondheid, Preventie en Leefstijl in de master Geneeskunde richt zich op de cruciale rol van preventieve geneeskunde en een gezonde leefstijl bij het verbeteren van volksgezondheid en het verminderen van ziektelast. Tijdens dit coschap leren studenten hoe zij patiënten effectief kunnen ondersteunen bij het maken van gezondere keuzes en het voorkomen van ziekte. Ze maken kennis met onderwerpen zoals beweging bij ouderen, mentale gezondheid, de ethische aspecten van preventie en sociale factoren van gezondheid. Wetenschap, onderwijs en praktijk worden gecombineerd.

Daarbij is er speciale aandacht voor hoe je in een kort tijdbestek toch een leefstijlgesprek kunt voeren. Laura van der Velde, coördinator en post doc onderzoeker bij de Health Campus Den Haag/ afdeling Public Health en eerstelijnsgeneeskunde van het LUMC: “Wij begrijpen ook dat je als arts tijdens het spreekuur niet een halfuur de tijd hebt om over leefstijl te spreken. Voor ons is het belangrijk dat de studenten het belang begrijpen en weten hoe ze dit praktisch kunnen toepassen in hun werk, waarbij ze ook rekening houden met de context en leefwereld van de patiënt.”

Het onderwijs wordt gegeven in nauwe samenwerking met multidisciplinaire teams en maatschappelijke organisaties. De onderwerpen gezondheid, preventie en leefstijl krijgen in de masteropleiding ook een vervolg in de overige coschappen binnen en buiten het ziekenhuis.

Innovatief onderwijs

Met nieuwe onderwijsvormen, zoals een educatief escapespel, worden studenten worden uitgedaagd om aan de slag te gaan met vraagstukken op het gebied van preventie en leefstijl. Een ander voorbeeld zijn de trainingssessies met de dialoogtrainer. Cynthia Hallensleben, coördinator en docent bij de afdeling Public Health en Eerstelijnsgeneeskunde van het LUMC: “De studenten voeren op basis van verschillende scenario’s gesprekken met virtuele patiënten. De patiënten vertellen iets, waarna de studenten de keuze krijgen hoe ze hierop reageren. Hierdoor moeten studenten echt hun kennis van gesprekstechnieken inzetten.” Ook gaan de studenten met de zogenoemde MasterMindsChallenge aan de slag met echte en actuele vraagstukken uit de praktijk.

Het eerste coschap zit er inmiddels op. De studenten benadrukken het belang van leefstijlinterventie en het kijken naar de leefwereld van de patiënt. Ondanks dat leefstijlverandering tijd en moeite kost, herkennen ze na afloop van het coschap ook momenten om leefstijl aan te kaarten en kort te bespreken.

Dokters voor morgen

Het LUMC en de Universiteit Leiden willen met deze specifieke focus op preventie en leefstijl (-geneeskunde) niet alleen bijdragen aan de ontwikkeling van toekomstbestendige artsen, maar ook een inspiratiebron zijn voor andere medische opleidingen in Nederland. Het coschap vormt daarmee een belangrijke mijlpaal in de vernieuwing van het medisch onderwijs.

“Met dit coschap in het vernieuwde curriculum 2024 ‘Dokters voor morgen’ van de master Geneeskunde spelen we in op de maatschappelijke behoefte aan artsen die verder kijken dan alleen ziekte en genezing,” zegt Hanno Pijl, internist-endocrinoloog, “Het herziene curriculum stimuleert onze studenten om gezondheid en preventie als integraal onderdeel van hun medische praktijk te beschouwen.”